P. Biologi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN MEDIA MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MIND MAPPING YANG DIHASILKAN SISWA SMP WISATA SANUR

Posted at January 4, 2017 | By : | Categories : P. Biologi | 0 Comment

OLEH : JANETE RAMBU ATAHAU

NPM : 12.8.03.51.30.2.5.0986

PROGRAM STUDI BIOLOGI

 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MAHASARASWATI

DENPASAR

2016

ABSTRAK

Berdasarkan hasil opservasi dan wawancara dengan guru mata pelajaran IPA di SMP Wisata Sanur, guru masih menggunakan pembelajaran yang berpusat pada guru sehingga berdampak pada hasil belajar siswa, dalam hal ini siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran, kurang mampu dalam mengembangkan ide-ide untuk membuat media belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dengan Media Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar dan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran STAD terhadap hasil Mind Mapping Siswa yang menerapkan model pembelajaran STAD dibandingkan kelas yang tidak menerapkan pembelajaran STAD. Desain penelitian ini menggunakan Quasi Experimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Wisata Sanur yang dimulai dari Tanggal 12 April sampai 19 Mei 2016. Dengan jumlah sampel siswa kelas VIII C sebanyak 38 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII G sebanyak 38 orang sebagai kontrol. Teknik penggumpulan data menggunakan tes hasil belajar siswa dan mind mapping yang dihasilkan siswa. Dalam penelitian ini, hasil belajar siswa diperoleh melalui pretest dan posttest, sedangkan mind mapping adalah tugas secara berkelompok. Hasil yang diperoleh dengan menggunakan uji t-test independent berpengaruh nyata terhadap hasil belajar siswa dengan signifikansi (p=0,000<0,05). Mind mapping yang dihasilkan siswa menunjukkan ada perbedaan dengan signifikan (Z= -2,019, p=0,043) dengan Uji Mann Whitney U. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Student Teams Achievement Divisions (STAD) dengan media mind mapping dapat meningkatkan hasil belajar dan hasil mind  mapping siswa SMP Wisata Sanur Denpasar.

 

Kata Kunci:  STAD, Mind Mapping, Hasil Belajar Siswa

 

Lokasi Skripsi : Perpus. Unmas

Kode Skripsi: R/108/FKIP BIO

Download PDF