P. Biologi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN BIOLOGI (IPA) KEANEKARAGAMAN MAKLUK HIDUP DI SMP NEGERI 1 SELAT

Posted at January 4, 2017 | By : | Categories : P. Biologi | 0 Comment

OLEH : SURIANTI

NPM: 12.8.03.51.30.2.5.0985

PROGRAM STUDI BIOLOGI

 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MAHASARASWATI

DENPASAR

2016

 

 

ABSTRAK

 

Berdasarkan wawancara dan hasil observasi yang dilakukan di SMP Negeri 1 Selat dengan guru bidang studi IPA  mata pelajaran Biologi, didapat informasi bahwa siswa kurang aktif bertanya dan mengemukakan pendapat sehingga pembelajaran menjadi pasif sehingga hasil belajar mereka pun belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditetapkan, yaitu 65. Salah satu alternatif pembelajaran dengan pendekatan konstruktivisme yang dapat mengaktifkan siswa adalah model pembelajaran Group Investigation. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dengan penerapan  model pembelajaran Group Investigation dalam mata pelajaran IPA pada siswa Kelas VII C Semester II SMP Negeri 1 Selat dengan jumlah 26 orang yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dalam dua siklus dari bulan April sampai dengan Juni. Teknik pengumpulan data menggunakan angket motivasi dan tes hasil belajar siswa. Dari siklus I ke siklus II adalah pada motivasi kelas (rendah) (0%), sebanyak 7,69% berada pada kelas motivasi (sedang), dan sebanyak 92,31% berada pada kelas motivasi (tinggi), motivasi kelas (tinggi) Gain Score 167 dan peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II yaitu pada rata-rata kelas (M) Gain Score sebesar 33,02, pada daya serap (DS) Gain Score sebesar 33,02%, dan pada ketuntasan belajar (KB) Gain Score sebesar 44,45. Penerapan model pembelajaran kooperatif GI telah menarik siswa untuk aktif, dan semangat mengikuti kegiatan pembelajaran yang diberikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan  penerapan  model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA Pada Siswa Kelas VII C Semester II SMP Negeri 1 Selat. 

Kata kunci: Group Investigation, Motivasi, Hasil Belajar Siswa 

 

Lokasi Skripsi : Perpus. Unmas

Kode Skripsi: R/105/FKIP BIO

Download PDF