P. Biologi

PENERAPAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS)BERBASIS PELESTARIAN JALAK BALI DALAM PENANGKARAN FRIENDS OF THE NATIONAL PARKS FOUNDATION (FNPF) TERHADAP KEPEDULIAN LINGKUNGAN DAN HASIL PETA KOGNITIF SISWA KIR SMA N 1 NUSA PENIDA

Posted at January 4, 2017 | By : | Categories : P. Biologi | 0 Comment

OLEH : AYU MANIK SANTIKA

NPM: 12.8.03.51.30.2.5.0983

PROGRAM STUDI BIOLOGI

 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MAHASARASWATI

DENPASAR

2016

ABSTRAK

Kurangnya rasa peduli, dan perhatian tentang fenomena yang ada di lingkungan sekitar dapat menyebabkan semakin terpuruknya sikap empatik yang dimiliki oleh siswa.  Hal ini bisa berdampak pada lingkungan mereka yang akan terbengkalai, dan menjadi rusak karena tidak dirawat  dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) berbasis pelestarian Jalak Bali dalam penangkaran Friends of the National Parks Foundation (FNPF) terhadap kepedulian lingkungan dan hasil peta kognitif siswa. Jenis penelitian Pre-Experimental Design dengan rancangan penelitian One-group Pretest-Posttest Design yang dilaksanakan di SMA N 1 Nusa Penida mulai dari bulan April sampai bulan Mei. Pengumpulan data menggunakan angket kepedulian lingkungan dengan 3 indikator dan rubrik hasil peta kognitif dengan 4 indikator penilaian. Hasil yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Uji Wilcoxon Match Pairs yang menunjukkan adanya perbedaan sangat nyata (p<0,01)dari penerapan pendekatan pembelajaran Jelajah Alam sekitar (JAS) berbasis pelestarian Jalak Bali terhadap kepedulian lingkungan siswa dan berbeda nyata (p<0,05)terhadap hasil peta kognitif siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan pendekatan Jelajah Alam Sekitar berbasis pelestarian Jalak Bali dalam penangkaran Friends of the National Parks Foundation berpengaruh positif terhadap hasil peta kognitif siswa KIR SMA N 1 Nusa Penida.

 

Kata Kunci: Pendekatan Jelajah Alam Sekitar, Kepedulian Lingkungan, Peta Kognitif

 

Lokasi Skripsi : Perpus. Unmas

Kode Skripsi: R/102/FKIP BIO

Download PDF